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本文目录一览：

• 1、常州建东职业技术学校是民办吗
• 2、正德学院是什么学校？
• 3、2024年江苏省常熟职业教育中心校开设的专业有哪些

常州建东职业技术学校是民办吗

建东职业技术学校是民办高校。

建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、教育部备案、从事高等教育的民办全日制普通高校。学院坐落于长三角腹地——江苏常州。

学院位于常州市新北区嫩江路路1号，国家级高新技术开发区内，与著名文化旅游景点中华恐龙园毗邻。新老校区占地42万平方米（640亩），总建筑面积15.38万平方米，图书馆藏书36.2万册。

据2023年4月学校官网显示，学院规划占地34万平方米（504亩），总建筑面积45.36万平方米；设有6个二级学院，开设31个专业。 百灵鸟招生网

办学理念

学院借鉴国内外先进的办学理念，探索富有特色的高职教育新路子。致力于培养具有必要理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型人才。学院坚持以素质为核心，能力为基础，走产学研结合的人才培养之路。

坚持以服务为宗旨、就业为导向的高职办学方针，积极探索“以销定产式培养”、“项目化教学”“多证书准予毕业制度”等育人模式，为社会培养了一大批合格的高素质技能型人才，几年来以毕业生就业高满意度，用人单位评价高满意率回馈于社会、取信于社会。

一支来自南京大学、江苏大学、江苏科技大学、河海大学等著名高校具备高级职称、教学经验丰富、学术造诣深厚的学科带头人和以研究生为主的中青年教师组成的师资队伍保证了学院的教学质量。

正德学院是什么学校？

正德职业技术学院——
在江苏省民办高职高专院校中
首家接受并通过人才培养工作水平评估

1998年，正德职业技术学院在南京航空航天大学校友会和南京江宁经济技术开发总公司的共同出资下，在秀丽的翠屏山麓诞生了。7年来，学院在一片荒野上艰苦创业，先后投入2亿多元，建成了一个布局合理、功能完善的现代化新型校园。15万平方米的校舍、现代化的报告厅、标准田径场、运动馆、大学生活动中心以及建筑面积6383平方米、藏书26万多册的图书馆，星罗棋布于绿色校园中。青山、碧水，红墙、绿草交相辉映，成了南京江宁经济技术开发区一道亮丽的风景。

7年创业，7年发展。今天，正德职业技术学院不但已经发展成为一座焕发着勃勃生机与活力的现代化高职院校，而且作为一所由江苏省人民政府批准建立、国家教育部备案的全日制民办普通高校，在江苏省民办高职院校中第一家接受并通过了教育部组织的人才培养工作水平评估。2005年10月，评估专家组在学院现场考察评估后，高度评价说：正德学院应需而生，按需发展，适应市场，不断创新，重视质量，精心育人，声誉好，风气正，机制活，人气旺，设施新，校园美。

评估专家组的评价是对学院坚持“正德厚生”校训和“以人为本，质量第一，服务社会”办学宗旨，办学以来良好业绩的充分肯定。学院实行专家办学，实行董事会领导下的院长负责制，现任董事长伍贻兆教授是原南京航空航天大学副校长、博士生导师；院长张焕春教授是原南京航空航天大学教务长、博士生导师；董事会的其他成员和学院的管理者绝大部分是长期从事高等教育工作的专家和学者。学院加强师资队伍建设，一方面培养自己的教师队伍，一方面聘请南京航空航天大学等南京地区许多著名高校一批资深教授、“双师型”中年骨干教师担任学科带头人和系主任，现有教职工300多人，其中专任教师216人，教授、副教授占51.85%，另有外聘教师179人，一支数量较充足、结构较合理、素质较好、初步适应高职教育的师资队伍已基本形成。学院按教育、教学规律办事，以市场为导向，以培养学生技术应用能力为主线，强化实践性教学环节，积极推进“双证”教育和职业技能培养，大批合格人才已经走出校门。其中2000多名“专转本”同学分别转到南航大、南师大等本科院校深造；前五届毕业离校的4460多名同学，年内就业率均在96％以上，尤以2005届毕业生就业率高达99.43％，2006届毕业生就业势头良好，据截止到06年9月的统计数据，有近80%已经就业，年内就业率将再一次创新高，目前他们正在各自不同的岗位上为现代化建设事业奉献青春、才智，受到了用人单位和社会各界的普遍好评。学院现有在校学生6260名。

学院七年来的办学成绩，受到了国家、省、市的充分肯定，先后获得“全国先进民间组织”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省高等学校招生工作先进集体”、“江苏省毕业生就业工作先进集体”、“全国民办高校就业竞争力50强”、“江苏省高校先进基层党组织”、“南京市内部安全保卫组织集体三等功”、“南京市绿化先进单位”、“江苏省诗教先进单位”、“三下乡社会实践先进集体”、“江苏省高等学校文明宿舍先进单位”、“建设平安江宁先进单位”、院学生食堂被评为“文明食堂”等一大批荣誉称号。在教育部主管的双月刊《高教发展与评估》刊登的《中国民办普通高校竞争力排行榜》上，我院在全国190所民办专科院校中排名第11名，在江苏省民办专科院校中排名第一。2005年和2006年，在全国强势媒体《扬子晚报》上，我院连续两年被广大读者评为“最受考生欢迎的民办高校”。“正德”品牌已经在社会上赢得了良好声誉，得到了社会各界的充分肯定。

面向“十一五”，学院坚持全面协调可持续发展，提出了以特色创一流，抢抓机遇，把学院做精做强的战略思想。目前，学院坚持抓好专业和课程建设，做到以课程建设促专业建设，以强势专业显办学特色，以鲜明特色创学院品牌，以更好地为经济建设和江苏实现“两个率先”培养出更多的生产、建设、管理、服务第一线急需的高等应用性专门技术人才。

在加强专业建设中，学院以就业为导向，面向市场设置了通信技术、电子信息工程技术、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、动漫设计与制作、经济信息管理、电子商务、会计与审计、营销与策划、物流管理、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、广告设计与制作、电脑艺术设计、建筑装饰工程技术、环境艺术设计、数控技术、建筑电气工程技术、工程造价、商务英语、国际经济与贸易、新闻采编与制作、文秘等24个招生专业，其中工科类专业占50%，信息技术类专业在校生占40%，形成以工科为主导、以信息技术类专业为核心，工、文、管、经、艺各类专业协调发展的专业布局。其中“动漫设计与制作”专业被列为江苏省首批16家苹果动漫专业课程改革试点之一，“电子信息工程技术”专业于2006年8月被列为江苏省高等学校特色专业建设点，是全省民办高职院校中唯一获此殊荣的专业。在实验室建设上，继电工电子实验室2003年在民办高职院校中首家通过江苏省高等学校基础课实验室评估后，2005年8月，在此基础上建立起来的电工电子实验实训中心又在民办高职院校中唯一一家被遴选为江苏省高等学校基础课实验教学示范中心建设点。在课程建设中，2005年8月，计算机系《网络技术及应用》课程被评为江苏省优秀课程，2006年5月，电子工程系《数字系统设计和PLD应用技术》 课程又被遴选为江苏省高等学校二类精品课程。学院不断加大专业建设和课程建设力度，有力地提升了人才培养质量和学院办学品位，推动了学校各项工作一直走在全省民办高职院校的前列。

学院为培养动手能力强，创新意识强的人才，不断加大实验实训力度。几年来，先后与东华、商友、国际金鹰、天技、湖滨金陵饭店、王家湾物流中心、东兴会计师事务所等34个企业签订了合作办学协议，建立了一大批校外教学实践基地。同时，先后投入3150万元，高标准、高起点建设校内实验实训平台，建有电工电子、计算机技术和应用、视频与动画、经济与管理、艺术设计、机电工程、建筑工程、汽车、语音等10个实训中心，52个实验实训室，以及为教学服务的网络信息中心、计算中心和电教中心，教学用计算机1260多台，多媒体教室34个，初步形成了特色鲜明的校内实践教学平台。在推进“双证制”教育中，已经取得电子商务、软件技术等数十个证书考试及ATA国际IT认证中心考点资格，实施了计算机、外语、会计、电子商务和数控加工技术等职业技术证书考试制度，Delphi考证通过率为81%，会计电算化通过率为95%，AutoCAD、施工员证、预算员证、数控加工（中级）资格证等通过率均达100%。2003年全省专科英语应用能力A级考试，94%的大二学生参考，通过率达64.2%，超过全省高职高专院校A级平均通过率12个百分点。2004年03级非计算机专业全体学生参加江苏省计算机一级A考试，通过率达67.24%，超过省高校（包括本、专科）平均通过率5个百分点。2005年全国大学生英语比赛中，外语系吴婧同学获江苏赛区大专组特等奖，另有12名同学分别获一、二、三等奖，2006年全国大学生英语比赛中，又有125名同学获得特、一、二、三等奖。

面向“十一五”，学院全体教职员工正团结奋进，锐意进取，为把学院打造成社会满意、省内一流、国内知名的民办高等职业技术学院而努力奋斗！
（以上各项数据截止于2006年9月）

伍贻兆 正德职业技术学院董事长

伍贻兆 男，1945年生，中共党员，原南京航空航天大学副校长，教授，博士生导师。2001年获国家教学成果二等奖一项，第一负责人；2002年获国防科技进步二等奖一项，第一负责人；2003年被评为国防科工委优秀教育管理者。
张焕春 院长、党委书记

张焕春，男，1940年3月生，中共党员，1963年南京航空学院毕业留校。1990年被评为教授，1993年经国务院学位委员会批准为博士生导师。工作至今一直从事计量测试技术及仪器学科的教学及科研工作。曾任南京航空航天大学教务长兼高教研究所所长，同时兼任江宁校区主任，曾获教育部中青年优秀回国人员、航空工业总公司优秀研究生导师及江苏省科技先进工作者称号。1993年开始享受政府特殊津贴。2001年8月至今任正德职业技术学院院长、党委书记。
明令宜 副院长、党委副书记

明令宜，男，中共党员，1947年10月生，研究员。曾任南京航空学院院长助理兼办公室主任，航空航天大学人事处处长、总务长兼后勤办主任、继续教育学院院长兼高职院院长、党总支书记。2005年1月至今任正德职业技术学院副院长，2005年6月起兼任正德职业技术学院党委副书记。
高建华 副院长、党委委员、工会主席

高建华，男，中共党员，1951年11月生。1969年3月入伍，曾任战士、班长，1974年转业后曾任干事、股长。1992年起任江宁开发区办公室副主任、纪工委副书记、江宁开发区工委委员。2005年1月至今任正德职业技术学院副院长。
顾怡 副院长

顾怡，女，1957年8月生，民建会员，教授，江宁区政协副主席。1984年9月毕业于西北工业大学，获硕士学位，2001年4月被评为教授。曾任西北工业大学教师、南京航空航天大学教师，2001年12月任正德职业技术学院教务处处长，2005年1月至今任正德职业技术学院副院长。
组织机构

学院实行董事会领导下的院长负责制。设院长一人，副院长三人。

学院下设院办公室（党委办公室）、组织人事处、教务处、学生处、治安保卫处、后勤处、财务处、招生就业办公室、高等教育研究室，并设立7个学系及实验实训基地、体育部、图书馆和一个教学委员会。

院办公室（党委办公室）负责学院日常行政事务，组织人事处负责组织人事及党务工作，教务处负责教学管理，学生处负责学生思想教育、日常生活管理等，后勤处负责总务、基建、后勤社会化管理工作，财务处负责财务、资产管理等工作，治安保卫处负责学校安全保卫工作，招生就业办公室负责招生和学生就业指导工作，高等教育研究室负责高等教育研究及学报编辑出版工作。

院设立的7个学系，根据本系各专业培养目标及学生实际情况，制定教学计划，审定课程大纲，审查选用教材，做好教学管理工作。

学院实验实训基地负责教学设备采购及实验实训工作。体育部负责学院体育教学和群体活动工作。图书馆负责图书、资料的采购，管理、维护及高校图书馆计算机管理系统和电子阅览系统的管理工作。教学委员会负责对学院教学方面重大问题的研究和决策。

正德职业技术学院建有健全的工会、团委、学生会等群团组织。建有15个学生社团。

党群机构

│党 委│党委办公室│组织部│宣传部│党校│
│工 会│女教职工委员会│经费审查委员会│
│团 委│组织部│宣传部│勤工俭学部│广播台│学生刊物编辑部│学生社团管理中心│
│学生会│办公室│学习部│文艺部│体育部│生活部│

行政机构

│院办公室│文秘│行政│宣传│网络中心│档案│文印│收发│车队│
│组织人事处│组织│人事│
│教务处│教学行政科│教学管理科│教学质量监控办公室│
│学生处│思想教育科│生活指导科│大学生心理健康教育中心│
│治安保卫处│
│后勤处│总务科│基建科│后勤社会化管理办公室│
│财务处│
│招生就业办公室│
│高等教育研究室│

各系部馆

│电子工程系│计算机系│信息管理系│艺术设计系│机电工程系│外语系│
│社会科学系│实验实训基地│体育部│图书馆│采编室│流通室│

2024年江苏省常熟职业教育中心校开设的专业有哪些

一、2024江苏省常熟职业教育中心校开设的专业一览表
序号
学校名称
专业名称
1
江苏省常熟职业教育中心校
机电技术应用
2
江苏省常熟职业教育中心校
计算机应用
3
江苏省常熟职业教育中心校
会计
4
江苏省常熟职业教育中心校
数控技术
5
江苏省常熟职业教育中心校
旅游管理
二、2024江苏省常熟职业教育中心校开设的专业详细介绍
1、机电技术应用专业
机电技术应用主要课程
机械制图与CAD、机械基础、电工技能、PLC、微机控制基础、工厂供电基础、液压与气压传动技术、传感器技术应用、机电设备概论、电力电子技术、数控加工技术、极限配合与技术测量、机床电气维修、机械设备与维修技术。
机电技术应用职业技能等级证书：维修电工、钳工、CAD。
2、计算机应用专业
计算机应用培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、VisualBasic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
3、会计专业
会计培养目标
会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。
会计培养要求
学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。以上是鲁芽网招生网为大家整理的山东科技专修学院的招生要求，想要报读职业学校的学生可以参考一下。希望各位学子都能找到理想的学校。
4、数控技术专业
数控技术专业方向
为使毕业生从业岗位适应性强，就业面宽，设置若干个专门化方向：数控设备故障诊断与维修、计算机工业控制、设备造型设计、调速系统、经济型数控系统应用、设备数控改造设计、可编程控制器等。
数控技术就业方向
本专业毕业生主要面向企业，一般从事数控技术的工作，其主要业务范围是：从事数控机床的加工工艺规程的制定及数控加工生产、建设工作;数控编程及设计;数控机床的安装、调试及维护、维修及服务等。该专业近年就业的单位主要有大连柴油机厂、大连机床厂、冰山集团、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世纪模塑有限公司。
5、旅游管理专业
旅游管理专业培养目标
该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
旅游管理专业主要课程
旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮服务与管理等
旅游管理专业就业方向
毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。
三、江苏省常熟职业教育中心校简介
江苏省常熟职业教育中心校简介
江苏省常熟职业教育中心校，是一所中高职并举办学的地方职教中心，包括江苏省中等专业学校、常熟市技工学校、江苏广播电视大学常熟学院、常熟市社区培训学院，2011年成为江苏联合职业技术学院办学点。学校建在常熟东南经济开发区，占地518亩，建筑面积17万平方米，资产总值4.5亿元，教职员工630人，其中专任教师492人，在籍注册学生10000多人，成人学历教育4000余人，年社会培训量10000多人次。
学校从整合、磨合到融合，逐步形成了创新、创优、创业的鲜明办学特色，步入了规模办学、特色办学、合作办学、持续发展的轨道，较早实现了江苏省中职学校集约发展的模式，也为常熟经济社会发展奠定了坚实的人才支撑基础。
江苏省常熟职业教育中心校办学条件
创优提升内涵，集聚发展实力。学校坚持优化专业建设、优化师资队伍、优化办学手段，把专业设置与产业结构调整相对接，服务企业行业。学校创新实施了以建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、高素质教师队伍为主要内容的教师队伍素质提升五高工程。学校建有机电、园艺、计算机、电子电器和会计5个省级示范专业，数控技术为省级实训基地和技能紧缺人才培养基地，机电技术和汽修为中央财政支持的2个实训基地项目，形成了机电工程、电气工程、传媒艺术、经贸管理、旅游管理5个专业系以及基础、培训2个教学部，10个骨干专业，数控技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、旅游服务与管理4个重点专业列入中央财政支持建设项目，形成区校合作、校企一体办学模式与创业教育2个特色建设项目，使专业设置更加匹配区域经济发展的支柱产业，专业调整迅速匹配区域经济产业的转型升级，专业建设日益匹配社会主义新农村建设需求。
学校坚持中高职并举办学、协调发展策略，拥有高职高专、高级技工、中专中技、成人开放教育、成人高等教育、社区培训教育等多层次、多品种教育类型;实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式以及理实一体、项目模块、案例教学、情景教学、岗位教学、特色教学、仿真模拟等教学模式，开发了《职业教育资源开发与利用的研究》江苏省十一·五规划课题和《中职校以创业教育促进毕业生就业方式转变的实践与研究》国家级课题。学校以建设和谐校园为目标，实现了校园文化人本化、专业文化企业化、特色文化本土化。
江苏省常熟职业教育中心校发展空间
创业服务社会，拓宽发展空间。学校坚持创业教育、创业实践、创业服务，努力实现职教惠生惠民，把课程建设与岗位能力培养相对接，服务就业创业。以大学校培养小老板、小老板成就大事业——创业育人、赢在职教作为创业教育理念，全面推行职业生涯规划教育，构建校区企业与企业校区，组建春来创业集团，营造校企一体化运作载体，建有工具厂、园艺公司、人力公司、汽车维修厂、江南美食研发中心等实体企业，正在建设文化创意、电子商务等教育工厂和数字化校园，创建了生活、文化、科技三大学生创业园，为学生设置500个创业实践岗位，让学生成为创业者、校园成为创业园，使课程建设注重培养学生的学习能力、综合能力、顶岗实习能力和就业创业能力。
学校把职业教育与社区教育相对接，服务社会发展。通过成立学校改革和发展委员会、常熟职教中心办学集团，依托国家职业技能鉴定所、常熟社区培训学院，开发了西藏班、新加坡班，积极开展东西、中外、区校、院校合作办学，被国家确定为东西部合作办学定点学校，已成为社区教育的培训中心、职成集团的龙头学校、欠发达地区职业教育的辐射之地、中外合作办学交流的重要窗口。
江苏省常熟职业教育中心校荣誉
学校先后被评为省四星级中等职业学校、省高水平示范性职业学校、省职业教育先进集体、省创新大赛优秀学校、省课程改革实验学校、省(职业学校)和谐校园、省技能大赛先进学校、省职业学校德育工作先进集体、省教育科研先进集体，荣获第三和第四届南通科技杯全国职业学校技能大赛江苏赛区突出贡献奖、三届省职业教育创新大赛组织学校奖称号、两届省中等职业学校文明风采大赛最佳组织奖、三届全国中等职业学校文明风采竞赛优秀组织奖等。学校被教育部认定为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。
学校先后承办了全省首届创业教育论坛、全省中等职业学校学习实践科学发展观活动暨职业学校服务社会作贡献现场推进会;前后两次接受了中央十多家主流媒体的采访，先后被新闻联播和人民网专题报道。
学校以科学发展观统揽全局，以建设国家级高质量、高水平、创新型、示范性改革发展职业学校为目标，积极实施质量立校、科研兴校、人才强校发展战略，重点推进人才培养模式、校企一体化、学校文化三大工程建设，努力实现在更高平台上的科学发展、特色发展、优质发展和持续健康发展，成为全国同类职业学校改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。
江苏省常熟职业教育中心校办学理念
创新引领办学，构建发展平台。学校坚持创新发展环境、创新办学理念、创新管理体制，把办学与开发区经济发展相对接，服务区域经济。通过校企结合、产教结合、工学结合，成为地方经济开发区科学发展的重要阵地、招商引资的一张名片、人力资源的保障基地。
学校坚持服务为宗旨、就业为导向、能力为本位、改革为动力、质量为核心、育人为根本的办学方针;以服务于师生全面发展，服务于经济社会发展为办学宗旨;秉承志远技精的办学理念，坚持立足东南，服务全市;依托开发区办职教，办好职教促开发的办学思路。
学校实行党委领导下的校长负责制和系部为主、处室服务的两级管理模式，实现了专业系部自主管理、学校调控服务的管理机制;建有全国一流、行业先进现代化的校园设施;具有能教、能做、能经营的教师队伍;培养有知识、高技能、能创业的高素质毕业生。

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